Negative ions formed in N₂/CH₄/Ar discharge – a simulation of Titan's atmosphere chemistry

The formation of negative ions produced in a negative point-to-plane corona discharge fed by a Ar/N2//CH4/ gas mixture has been studied using mass spectrometry. The measurements were carried out in flowing regime at ambient temperature and a reduced pressure of 460 mbar. The CN ? anion has been found to be the most dominant negative ion in the discharge and is believed to be the precursor of heavier negative ions such as C3/N ? and C5/N ? . The most likely pathway for the formation of such molecular anions is H-loss dissociative electron attachment to HCN, H3/CN and H5/CN formed in the discharge. These same anions have been detected in Titan's atmosphere and the present experiments may provide some novel insights into the chemical and physical mechanisms prevalent in Titan's atmosphere and hence assist in the interpretation of results from the Cassini Huygens space mission

MULTI OPTICAL TRANSITION RADIATION SYSTEM FOR ATF2 ∗

In this paper we describe the design, installation and first calibration tests of a Multi Optical Transition Radiation System in the beam diagnostic section of the Extraction (EXT) line of ATF2, close to the multi wire scanner system. This system will be a valuable tool for measuring beam sizes and emittances coming from the ATF Damping Ring. With an optical resolution of about 2μm an original OTR design (OTR1X) located after the septum at the entrance of the EXT line demonstrated the ability to measure a5.5μm beam size in one beam pulse and to take many fast measurements. This gives the OTR the ability to measure the beam emittance with high statistics, giving a low error and a good understanding of emittance jitter. Furthermore the nearby wire scanners will be a definitive test of the OTR as a beam emittance diagnostic device. The multi-OTR system design proposed here is based on the existing OTR1X

Topological phase transitions between chiral and helical spin textures in a lattice with spin-orbit coupling and a magnetic field

We consider the combined effects of large spin-orbit couplings and a perpendicular magnetic field in a 2D honeycomb fermionic lattice. This system provides an elegant setup to generate versatile spin textures propagating along the edge of a sample. The spin-orbit coupling is shown to induce topological phase transitions between a helical quantum spin Hall phase and a chiral spin-imbalanced quantum Hall state. Besides, we find that the spin orientation of a single topological edge state can be tuned by a Rashba spin-orbit coupling, opening an interesting route towards quantum spin manipulation. We discuss the possible realization of our results using cold atoms trapped in optical lattices, where large synthetic magnetic fields and spin-orbit couplings can be engineered and finely tuned. In particular, this system would lead to the observation of a time-reversal-symmetry-broken quantum spin Hall phase.Comment: 8 pages, 3 figures, Accepted in Europhys. Lett. (Dec 2011

Active locking and entanglement in type II optical parametric oscillators

Type II optical parametric oscillators are amongst the highest-quality sources of quantum-correlated light. In particular, when pumped above threshold, such devices generate a pair of bright orthogonally-polarized beams with strong continuous-variable entanglement. However, these sources are of limited practical use, because the entangled beams emerge with different frequencies and a diffusing phase difference. It has been proven that the use of an internal wave-plate coupling the modes with orthogonal polarization is capable of locking the frequencies of the emerging beams to half the pump frequency, as well as reducing the phase-difference diffusion, at the expense of reducing the entanglement levels. In this work we characterize theoretically an alternative locking mechanism: the injection of a laser at half the pump frequency. Apart from being less invasive, this method should allow for an easier real-time experimental control. We show that such an injection is capable of generating the desired phase locking between the emerging beams, while still allowing for large levels of entanglement. Moreover, we find an additional region of the parameter space (at relatively large injections) where a mode with well defined polarization is in a highly amplitude-squeezed state

Prevalencia de cardiopatías congénitas en niños adoptados internacionalmente

Las cardiopatías congénitas (CC) constituyen las malformaciones congénitas más frecuentemente diagnosticadas en la infancia en Europa. El espectro abarca desde anomalías cardíacas complejas con alta mortalidad hasta pequeños defectos septales inocentes. Según datos de la European Surveillance of Congenital Anomalies (EUROCAT), la prevalencia de CC en nacidos vivos sin anomalías genéticas en Europa durante el período 2000-2018 fue del 0, 58%1. La literatura existente sobre adopción internacional muestra que las malformaciones congénitas están sobrerrepresentadas en la población de niños adoptados internacionalmente (AI), observando disparidades entre los niños adoptados de diferentes países2. El presente estudio tiene como objetivo determinar la prevalencia de CC en una cohorte de niños AI y observar si existen diferencias según los países de origen. Se ha realizado un estudio observacional retrospectivo revisando las historias clínicas de 439 niños AI por familias españolas durante el período 2000-2018, y examinados a su llegada a nuestro país en un centro especializado de referencia. Se recopilaron los siguientes datos: edad, sexo, país de origen, antecedente de CC previamente corregida quirúrgicamente, signos o síntomas clínicos que dieron lugar a realizar el estudio cardiológico y tipos de CC diagnosticadas mediante estudio ecocardiográfico. ..

Introducing active methodologies in a basic subject: Veterinary Pharmacology

[EN] In recent years changes in higher education, as a result of convergence to European Higher Education Area, are pointing towards a more active learning by the students and also towards a teachers’ new role. This new role involves providing to the students the conditions for learning and accompanying them through the learning process. This paper presents the adaptation process since 2003 to the new context in a basic Subject of the Veterinary Degree: Pharmacology. During this period, problem-based learning and Aronson’s jigsaw have been introduced to acquire specific competencies in Therapeutics and in Pharmaceutical Forms respectively, furthermore of other transversal competencies offered by these methodologies. Students’ self-assessment and teamwork students’ peer assessment have been also included. Moreover other experiences have been developed, including coordination with another subject, General Pathology, to solve common problems and clinical cases, and to prepare materials about pharmacological research in infectious and parasitic processes. In general, these new experiences have been highly valuated by all stakeholders: students and faculty.[ES] Los cambios producidos en los últimos años en la Educación Superior con motivo de la convergencia al Espacio Europeo de Educación Superior apuntan hacia un aprendizaje más activo por parte del estudiante y a un nuevo papel del profesorado, que proporciona las condiciones para que el aprendizaje del estudiante se produzca y le acompaña en el proceso. En este artículo se presenta la adaptación a este nuevo contexto que se ha ido produciendo desde el año 2003 en una asignatura básica de los estudios conducentes a la licenciatura o el grado de Veterinaria de la Universidad de Zaragoza: Farmacología. En este periodo se han incorporado el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y el Puzzle de Aronson para la adquisición de competencias específicas en Terapéutica y Formas Farmacéuticas respectivamente, además de las competencias transversales propias de estas metodologías. También se ha incluido la autoevaluación y la evaluación por pares del trabajo en equipo de los estudiantes. Así mismo, se han realizado otras experiencias que incluyen la coordinación con otra asignatura, Patología General, para la resolución de problemas o casos clínicos comunes, así como la preparación de diversos materiales para el estudio de la Farmacología de los procesos infecciosos y parasitarios. En general, la introducción de estas nuevas experiencias ha sido valorada positivamente por todos los actores implicados: los estudiantes y el profesorado.A la Universidad de Zaragoza por la concesión de los proyectos de innovación docente: “El aprendizaje basado en la solución de problemas aplicado a Farmacología Veterinaria (2004), PIIDUZ_08_2_199, PIIDUZ_09_2_078, PIIDUZ_09_2_310, PIIDUZ_10_2_116, PIIDUZ_10_1_056, PIIDUZ_12_1_203, y especialmente por el proyecto de evaluación, divulgación y reconocimiento de experiencias innovadoras de especial interés PIIDUZ_08_5_195. Ana Rosa Abadía es Coordinadora del Grupo de Investigación en Docencia e Innovación Universitaria (GIDIU) reconocido por el Gobierno de Aragón y financiado por el Fondo Social Europeo. A los compañeros y compañeras que a lo largo de este tiempo han colaborado en estos proyectos y a los estudiantes, porque sin su implicación nada hubiese sido posible.Abadía Valle, A.; Muñoz Gonzalvo, MJ. (2017). Introducción de metodologías activas en la docencia de una asignatura básica: Farmacología Veterinaria. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 15(2):11-33. https://doi.org/10.4995/redu.2017.5953SWORD113315

Conductas adictivas y trastorno por déficit de atención con hiperactividad en adultos

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno de inicio en la infancia, con una prevalencia del 1.2 7.3% en población general adulta. La frecuencia de trastornos comórbidos es elevada en los pacientes con TDAH. Las conductas adictivas o trastornos por uso de sustancias (TUS) son de los que mayor relevancia tienen en este sentido. La comorbilidad TDAH y TUS destaca por las dificultades diagnósticas, terapéuticas y de pronóstico que puede significar su asociación. Los psicoestimulantes, como el metilfenidato, son el tratamiento de primera elección en pacientes con TDAH. A pesar de ello, existen controversias sobre el uso de este tipo de medicamentos en pacientes con patología dual. Los resultados de los ensayos clínicos realizados en esta población específica, indican que son fármacos seguros y eficaces en el manejo de los síntomas del TDAH. Los estudios no han despejado la duda si pueden ser fármacos útiles en la evolución del consumo de tóxicos, aunque sí han demostrado que no incrementan la drogodependencia de base